学历含金量问题是选读网络教育、成人高考、自学考试、在职研究生等在职类学历教育朋友们最为关注的问题之一，可以坦率的讲，无论是高端的在职研究生，还是普通的网络教育、成人高考、自学考试，它们的含金量都比不上全日制普招的专本科、研究生。
毕竟这几类考试主要面向的人群都是已经参加工作的在职人员，入学考试难度、毕业考试难度、论文答辩难度与全日制普招生都不是一个程度的。但话说回来，如果您拥有了某个网络教育的本专科学历，就拥有了进入某个行业、参加某个资格考试的门槛，这是不是比总在纠结“网络教育学历含金量”问题更有意义呢?
学历教育更是一种国家主导下的通识教育。学员通过统一的考试，考入到国家设立的正规的大学接受教育，最后颁发毕业证书。由于学历教育通常采用考试选拔的方式进行，是一种淘汰制度，将直接与一个人的智力水平，学习能力挂钩，对人的综合能力要求也高，再加上有国家背书，所以成为各国网罗天下英才的首选。
是学历证书，也就是大专或者本科文凭。只不过，成人教育与普通高等教育（全日制的统招）是被严格区分的，中间有着一道难以逾越的鸿沟。
所以每当被同学问到，如果我参加了自考能不能去上大学，又或者，我如果报了成考或者自考的全日制，是不是就可以上大学了。作为一个既喜欢炖鸡汤，又喜欢泼冷水的中年少男，我总是会直接坦白无误的告诉对方，死了这条心，没可能的。想正儿八经的去正儿八经的大学正儿八经的念书，只有两种可能，一种是重新回去参加高考，考进大学去，另一种就是通过成人教育（不管你是成考还是网教还是自考）拿到本科学历，参加考研，然后考进大学去，总之都要“考”进去，有钱有势有通天的本事的另说，但对于普通人来说，除此之外，别无可能。
高考为什么总是被当做人生的分水岭，为什么会被称作一考定终生。原因就在这里，自高考那场没有硝烟的战争以后，很多人就注定走上完全不同的道路。
而成人教育之所以会存在的原因，则是为了满足那些曾经不曾有机会参加高考，或者被高考筛下来的那批人继续获得高等教育的机会。换句话说，给了这些人一个补救的机会，不至于将学历上升的通道完全关闭。毕竟接受优质的高等教育是每个人与生具有的权利，你不能因为一次不到三天的考试，就将这些曾经也怀揣梦想的人彻底隔离在教育之外。
既然丧失了回炉参加高考的可能性，但又想拿到一个文凭和学历，那么不管你愿意与否，你只能参加成人教育。但是在面对成人教育这个词的时候，很多人就会被成人教育各种形式弄得云山雾绕，成考，自考，远程，网教，电大，夜大，以及现在又出现了国家开放大学。如此种种，到底报哪个，有哪些区别，不光是对成人教育一无所知的小白兔分不清东南西北，就连我这样的老油条也也常常搞混。所以今天就试着梳理一下，尽量说的通俗易懂。
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